Archive for the iPad i skolan Category

iPads på Skälltorpsskolan – våra vägval

Posted in iPad i skolan, Skola on 8 april, 2013 by perwetterstrand

Detta inlägg blir det första av flera som behandlar användandet av iPad i skolan. Detta inlägg kommer att behandla de vägval vi tog när Skälltorpsskolan skaffade iPads till tre nya sexor hösten 2012.

Första valet var förstås att köra på iPads. Det var inget självklart val. Några saker som talade för iPads:

1. Relativt billiga (jämfört med en hyfsad laptop)

2. Minimalt underhåll (till dags dato har bara en iPad gått sönder, vilket skedde tidigt så garantin gav en ny padda omgående)

3. Positiva rapporter från pionjärer. Några få skolor hade infört iPads på högstadiet. Tidigare rörde det sig i stort sett endast om förskolor.

4. Kontrollerad och stabil plattform. (se punkt 2)

5. Smidigt format. Den är lätta att ta med sig OCH den skärmar inte av på samma sätt som en laptop i klassrummet.

Ett annat viktigt beslut var att se till att berörda pedagoger fick sina iPads några månader innan. I detta fall innan sommaren. (läs maj)

Skriva, skapa, dela, lagra, presentera – vilken mjukvara ska vi använda?

Tidigt i höstas satt vi (en liten grupp pedagoger som skulle arbeta med IKT) ner och funderade på ett gemensamt startpaket som skulle sitta i varje elevs iPad. Jag tittade på vad andra skolor valt för appar och tog en del från deras listor under lupp. Men vi återkom till kärnfrågorna; Hur ska eleverna använda sina iPads och till vad? Vad kan de tänkas behöva för verktyg?

En central fråga var hur alla dokument skulle delas och ordnas. Det man tänker på är det klassiska datortänket med mappsystem. Många skolor som vi tittat använde sig av mail. Eleverna mejlade sina uppgifter och arbeten till läraren som placerade dem i ett eget mappsystem i mailekorgen och responderade via mejl på deras arbeten. Lite bökigt tyckte vi. Hur kommunicerar eleverna med varandra? Hur delas dokument med flera? En del skolor använde sig av dropbox. En vad det verkade hyfsad lösning, men jag läste att det i flera fall innebar många steg för att flytta/kopiera arbetet till droppbox. Det innebar också att eleverna skulle ha ytterligare ett konto med lösenord att hålla reda på. Fanns det inte en bättre lösning?

Jag hade tidigare läst och suktat efter något som heter Google apps for education. Det är ett paket av Googles gratistjänster som man kan administrera centralt för en skola. I praktiken knyter man tjänsten till en egen domän och skapar mejladresser som slutar på domännamnet men som fungerar som vanliga gmail-adresser. Ett konto till flera tjänster. Jag tänker då på Google drive (dela och skriva dokument) Blogger, mail, youtube, kalender osv.

Det fick bli Google apps. Ett beslut som vi längre fram inte skulle ångra, men som till en början stötte på en del patrull.

…inlägget är under konstruktion…

Annonser